Relations entre enfants : recherches et interventions éducatives

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À propos

Dès l'entrée à la crèche, le groupe de camarades vient remplir auprès de la plupart des enfants une fonction de socialisation nouvelle distincte de l'action familiale. La connaissance des relations entre enfants, de leur transformation au cours du développement, comme de la vie des groupes de camarades, constitue un enjeu essentiel pour les éducateurs comme pour les chercheurs. Alors que des recherches extrêmement nombreuses et diverses sont menées en Amérique du Nord et en Europe sur ces questions, le présent ouvrage est le premier à tenter de proposer au lecteur francophone, parent, enseignant, éducateur, psychologue ou chercheur, un panorama problématisé des recherches et expériences en cours. Chercheurs et intervenants français, québécois et britanniques (liste des auteurs, pages 5 à 7) ont été invités à faire le point des connaissances fondamentales et des interrogations actuelles. Ils ont ensuite examiné les possibilités de réappropriation de ces connaissances dans l'action éducative en particulier en direction des jeunes en difficulté. Ce travail collectif original vient à point pour enrichir l'action des éducateurs et impulser la production de recherches nouvelles.

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    3650 Jours

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    30 (CHF 0.71 par prêt)

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Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines > Psychologie du développement

  • EAN

    9782402718110

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    322 Pages

  • Poids

    1 576 Ko

  • Distributeur

    FeniXX 2

  • Support principal

    ebook (ePub)

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