ESF Sciences Humaines
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élèves difficiles ? osez les ruses de l'intelligence
Yves Guégan
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140696
Tenir une classe est aujourdhui un véritable enjeu pour tous les enseignants et particulièrement pour ceux qui démarrent leur carrière. Le face-à-face éducatif est souvent complexe ou conflictuel, et toutes les difficultés ne peuvent se résoudre par le dialogue apaisé, la persuasion ou lautorité. ...
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Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible
Jean-Pierre Belon
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140832
Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leu...
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Pédagogie, dictionnaire des concepts clés ; apprentissage, formation, psychologie cognitive
Françoise Raynal, Alain Rieunier
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710141136
La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin ...
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Apprendre... oui, mais comment
Philippe Meirieu
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710137450
Chacun s'accorde aujourd'hui à reconnaître que la vocation de l'École est bien de faciliter les apprentissages. Mais pour être établi, le consensus n'en est pas moins insuffisant s'il n'est pas accompagné de l'énoncé des moyens. Apprendre... oui, mais comment ? Les enseignants et les formateurs save...
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L'école ; mode d'emploi ; des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée
Philippe Meirieu
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140887
Avec L'école mode d'emploi, Philippe Meirieu évoque les grands thèmes de la réflexion pédagogique contemporaine ; mais, plutôt que d'en présenter un nouveau résumé ou une ultime apologie, il les questionne à travers les aventures d'un élève parmi tant d'autres, qui se trouve confronté avec tous ceux...
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Les méthodes qui font réussir les élèves
Danielle Alexandre
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710138044
P rofesseurs débutants placés, sans formation suffisante, face à une classe, candidats aux concours d'enseignants et étudiants d'ESPE désorientés dans le foisonnement de la littérature pédagogique, tous se sentent démunis et aimeraient disposer d'une synthèse claire capable de vraiment les aid...
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Construire des situations pour apprendre ; vers une pédagogie de l'étayage
Laurent Lescouarch
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710137511
Éduquer comme instruire supposent, tout à la fois, une part de « nourrissage », comme disaient les Anciens, et une part de « lâcher prise » qui permet au sujet de « penser par lui-même », selon le voeu des Lumières. Depuis bien longtemps, les pédagogues se sont préoccupés de cette diffi cile articu...
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Le choix d'éduquer ; éthique et pédagogie
Philippe Meirieu
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710141013
Chacun sait bien, même si on ne l'avoue guère, que la réussite de l'acte pédagogique ne tient pas seulement aux qualités strictement scientifiques et didactiques de l'enseignant. Et c'est d'abord cela que Philippe Meirieu prend le risque d'expliquer dans cet ouvrage, devenu un grand classique des ...
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Former l'esprit critique t.1
Gérard de Vecchi
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140795
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou à compter. Aujourd'hui, plus que jamais, on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d'effectuer des choix pertinents. Composante essentielle de...
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Pédagogie ; des lieux communs aux concepts clés
Philippe Meirieu
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710141129
Les débats éducatifs s'organisent souvent autour de « lieux communs ». Issus de la tradition pédagogique, repris par les discours officiels, relayés par les médias, ils constituent une « vulgate pédagogique » bien connue : « l'élève au centre », « le respect de l'enfant », « les méthodes actives » o...
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Faire l'école faire la classe
Philippe Meirieu
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140764
Peut-être exista-t-il un temps où les enfants, en entrant en classe, se transformaient miraculeusement en élèves et « faisaient école » spontanément ? De toute évidence, ce temps n'est plus. Les enseignants constatent aujourd'hui, au quotidien, qu'il ne suffit pas qu'il soit inscrit « ÉCOLE » sur ...
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Réussir sa première classe
Ostiane Mathon
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710141204
Quoi de plus émouvant mais aussi de plus stressant pour un jeune professeur débutant que de prendre en charge sa première classe à l'école ! À l'heure où de nombreux enseignants expriment leur désarroi, l'auteure propose un outil de soutien et de perfectionnement grâce à de nombreux témoignages, ...
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Faire la classe à l'école élémentaire
Bertrand Rey
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140771
Comment mettre les élèves au travail ? Comment préparer la classe ? Comment ramener à la tâche les élèves distraits ou agités ? Comment mettre en place des activités qui fassent réellement apprendre ? Comment réagir à l'agressivité ou à l'insolence de tel ou tel ? Comment et quand évaluer ? Comment ...
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Mille et une propositions pédagogiques ; pour animer son cours et innover en classe
André de Peretti, François Muller
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710141112
Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les « méthodes éprouvées » soient mauvaises, mais parce qu'elles ...
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Lire ou déchiffrer ? ; l'apprentissage de la lecture en questions
Eveline Charmeux
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710138105
Chacun s'accorde à dire que la question de l'apprentissage de la lecture est absolument essentielle. Et pourtant, aucun sujet ne se prête plus aux caricatures. C'est, par excellence, le domaine des fantasmes - les dégâts de la « méthode globale ! », des lieux communs - « les jeunes ne lisent plus ! ...
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La pédagogie différenciée ; des intentions à l'action
Philippe Perrenoud
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710138204
Les pédagogies différenciées ne tournent pas le dos au projet de l'école qui reste de donner à tous une culture de base commune. Sans renoncer à diversifier tout ce qui peut l'être, leur enjeu est ailleurs : faire en sorte que tous les élèves aient un réel accès à cette culture, se l'approprient vra...
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La personnalisation des apprentissages ; agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège
Sylvain Connac
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710140986
Il n'est, bien sûr, d'apprentissage que « personnalisé » : un élève apprend avec ce qu'il sait et ce qu'il est ; il l'apprend de manière singulière, en utilisant sa « méthode à lui » ; il apprend parce qu'il s'engage lui-même dans une activité qui lui permet de progresser... Et c'est précisément ...
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Préludes à une pédagogie majeure
Daniel Hameline
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710138259
Les préfaces rédigées par le pédagogue depuis quarante ans sont présentées et contextualisées. Ces textes ainsi rassemblés mettent en avant l'actualité des problématiques traitées par D. Hameline concernant notamment l'évaluation, la différenciation, l'autonomie ou la formation....
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Enseigner sans exclure ; la pédagogie du colibri
Sylvain Connac
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710137702
Si chacun convient que l'Ecole ne peut pas résoudre à elle seule tous les problèmes de la société, Sylvain Connac, en chercheur et en pédagogue, montre dans ce livre que l'enseignement peut lutter néanmoins contre toutes les formes d'exclusion qui gangrènent le lien social et compromettent l'avenir...
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Développer la pratique réflexive ; dans le métier d'enseignant (6e édition)
Philippe Perrenoud
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140641
Aujourd'hui face à la complexité et à la diversité des situations de travail, l'enjeu est de réhabiliter la raison pratique, les savoirs d'action et d'expérience, l'intuition, l'expertise fondée sur un dialogue avec le réel et la réflexion dans l'action et sur l'action. Comme tous les « métiers de l...
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Stimuler la mémoire et la motivation des élèves
Jean-Philippe Abgrall
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710141235
Il ne suffit pas que les professeurs enseignent pour que les élèves apprennent. A fortiori, il ne suffit pas de « donner du travail » aux élèves pour qu'ils le fassent correctement et en tirent profit. Or, à l'école et dans bien des disciplines, on occulte souvent ces questions : une fois les consig...
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Former l'esprit critique des élèves t.2
Gérard de Vecchi
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140801
Après le succès du tome 1 Former lesprit critique, Pour une pensée libre, Gérard de Vecchi nous montre dans cet ouvrage que la formation de lesprit critique est possible dans toutes les disciplines - littéraires comme scientifiques - et quel que soit lâge des élèves. Découpé en 16 chapitres, cet ...
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Dix nouvelles compétences pour enseigner (7e édition)
Philippe Perrenoud
- Esf sciences humaines
- Pédagogie
- 9782710140665
Le métier d'enseignant se transforme : travail en équipe et par projets, autonomie et responsabilité accrues, pédagogies différenciées, centration sur les dispositifs et les situations d'apprentissage, sensibilité au rapport au savoir et à la loi. Les ambitions des systèmes éducatifs s'accroissent,...
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Concevoir un projet de formation
Alain Rieunier
- Esf sciences humaines
- Pédagogies
- 9782710140610
Qu 'elle soit initiale ou continue, générale ou professionnelle, la formation est trop souvent organisée à partir d'impératifs techniques et d'exigences programmatiques. Alain Rieunier rompt ici avec cet empirisme technocratique et propose un ouvrage qui permettra à tous les formateurs de mettre en ...
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