• La pédagogie Montessori à la maison : 200 activités

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    Parution : 27 Février 2020 - Entrée pnb : 5 Mars 2020

    Autonomie, confiance en soi, créativité, concentration... Toutes les clés pour développer les potentiels de votre enfant !

    Autonomie, confiance en soi, concentration, créativité... Voici quelques-uns des nombreux potentiels que la pédagogie Montessori permet de développer chez l'enfant. Souhaitant rendre accessible au plus grand nombre cette pédagogie, les auteurs proposent 200 activités pour les enfants de 0 à 12 ans s'articulant autour de :

    • l'éveil à la nature (faire germer une graine, observer les abeilles, etc.) ;

    • l'éveil à la culture et au monde (s'initier à l'archéologie, créer un dessin animé, etc.) ;

    • l'éveil du corps et des cinq sens (sentir en aveugle, tester la gravité, etc.) ;

    • l'éveil à la vie pratique (découvrir les aimants, casser une noix, etc.).

    Une mine d'or pour les parents qui souhaitent mettre en oeuvre facilement cette pédagogie au quotidien afin de développer l'épanouissement et les savoirs de leur(s) enfant(s) ! Céline Santini est passionnée par les pédagogies alternatives et les questions autour de l'éveil de l'enfant. Elle partage ses expériences sur son blog jourapresjour.fr consacré au développement personnel et aux méthodes de bien-être. Vendula Kachel est fondatrice d'une école Montessori avec la participation de l'association Montessori Tours. Elle promeut une éducation bienveillante et respectueuse au sein du Centre de Formation Montessori et sur son blog montessori37- nido.blogspot.fr

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  • Le petit enfant Montessori

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    Parution : 13 Août 2020 - Entrée pnb : 20 Août 2020

    L'accompagnement pour développer la pédagogie Montessori à la maison avec son enfant de 1 an à 3 ans.
    La méthode développée par Simone Davies est globale et concerne toute la vie de famille. Petit à petit elle nous pousse à revoir nos certitudes un peu datées et nous fait revoir notre manière de penser la petite enfance, mais aussi l'image que nous avons de la pédagogie Montessori.

    Non, faire du Montessori à la maison n'est pas seulement préparer une caisse de jolis objets... ce n'est pas un "life style", c'est un véritable changement dans sa manière d'être.

    1 Changeons notre manière de voir les tout-petits

    2 Une introduction à Montessori

    3 Les activités Montessori pour les tout-petits

    4 Aménager l'espace chez soi, comment utiliser chaque pièce

    5 Elever un enfant qui se sent respecté

    6 Nourrir la coopération et les responsabilités

    7 Comment prendre soin de soi pour se rendre disponible en tant que parent

    Des témoignages de parents qui expérimentent la méthode chez eux

    Se préparer soi et son enfant à la suite (l'entrée à l'école)

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  • Préface de Tal Ben-Shahar
    Nous sommes tous à la recherche du bonheur : mais qu'est-ce que le bonheur ? Comment l'atteindre ? Notre idéal de vie heureuse est-il un désir réalisable ?
    La psychologie positive, aussi appelée "science du bonheur", permet de mettre en perspective les différents facteurs de notre existence afin de favoriser un épanouissement. En identifiant ce qui nous rend heureux, cette discipline scientifique décortique les mécanismes du bien-être et crée des outils capables de développer notre sérénité et notre joie. Plusieurs leviers sont possibles (adopter un prisme positif, donner du sens à nos actions, choisir des relations de qualité...) ; c'est leur combinaison et leur régularité qui offrent des résultats.
    Comprendre les origines de la méthode.
    Intégrer les mécanismes du bonheur via des explications et des exemples.
    Pratiquer soi-même la psychologie positive grâce à des outils détaillés.
    Accessible à tous, cet ouvrage révèle les secrets de la psychologie positive et livre une boîte à outils du bien-être.
    Avec la collaboration de Natalie Boccadoro, thérapeute.

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  • La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement

    Guillaume Vilain

    Parution : 19 Mars 2020 - Entrée pnb : 20 Mars 2020

    Les clés pour reconnaître et renforcer les capacités naturelles de l'enfant et l'aider à apprendre avec plaisir, à la maison comme à l'école !
    Véritable kit pédagogique, cet ouvrage est une synthèse remarquable et une boîte à idées complète pour les parents en les enseignants.Vous découvrirez notamment :Tous les courants existants et les différentes approches des pédagogues contemporains reconnus et plébiscités, pour comprendre ce qui les rapproche et les différencie.Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... et àêtre plus heureux et plus tolérants.Une panoplie d'activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... et progresser de manière ludique.Inclus : un cahier final spécialement dédié aux enseignants, qui leur permettra de mettre facilement en pratique les démarches pédagogiques dans leur classe.L'école de demain est possible... Dès aujourd'hui, faisons-la !

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  • Pour retrouver le goût de la découverte et réveiller le désir de créer avec joie !
    Gavés d'écrans, les enfants ont de moins en moins de temps pour jouer, créer et développer leur imaginaire. Pourtant, la créativité ne sert pas seulement à produire des idées et à trouver des solutions : elle aide aussi à comprendre et à structurer, à apprendre à se connaître et à avoir confiance en soi. Elle est un facteur de succès, à l'école et dans la vie !
    Au travers de 50 activités ludiques, votre enfant pourra :
    s'inspirer de la nature
    créer des associations d'idées originales
    imaginer l'impossible
    travailler avec méthode
    sortir des sentiers battus
    persévérer au-delà des échecs
    Des jeux créatifs stimulants qui vous aideront à lâcher prise pour mieux être à l'écoute de votre enfant et développer, vous aussi, votre propre créativité !

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  • Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à
    mobiliser les élèves. Non que les « méthodes éprouvées » soient mauvaises, mais parce qu'elles sont souvent répétitives et, parfois, peu adaptées. Parce qu'aussi, l'enseignant qui n'améliore pas constamment sa manière de transmettre les savoirs est lui-même menacé de s'ennuyer... et d'être débordé par ses élèves !
    Mais, a contrario, l'improvisation permanente, le pragmatisme systématique et la fantaisie débridée ne sont pas des gages de réussite. C'est pourquoi le livre d'André de Peretti et François Muller est si précieux : il présente un ensemble raisonné des ressources auxquelles on peut faire appel pour enrichir sa panoplie méthodologique.
    Ce livre ouvre le champ des possibles, tout en respectant les fondamentaux de la pédagogie et de la didactique. Il permet de trouver une extraordinaire quantité d'idées et de propositions pour être, à la fois, plus à l'aise et plus effi cace dans sa classe. Il nourrit le travail quotidien, de manière très concrète,
    et stimule l'imagination.
    Conçu comme un véritable inventaire des ressources et des possibles, c'est, en même temps, un outil de travail et de formation. Utilisé seul ou en équipe, il permet de retrouver le goût d'un métier trop souvent encore considéré comme répétitif et taylorien... C'est un formidable livre de bord pour ceux qui
    veulent faire du métier d'enseigner une aventure éducative au service de la réussite de tous.

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