Le sens est au coeur de l'expérience charnelle, sensuelle, émotionnelle, de la rencontre ; il est dans l'intentionnalité du désir, qui oriente les forces libidinales, et il est aussi dans les productions verbales signifiantes. Comment le corps, dans ses composantes biologiques, et le fonctionnement ...
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine....
Les psychologues sociaux doivent-ils, pour mieux s'insérer dans le cognitivisme et ses pratiques expérimentales, renoncer à l'étude des conduites sociales qui fascinaient leurs prédécesseurs (exercice du pouvoir, conflits, stratégies d'influence, pratiques de discrimination, soumission, aide...) ? D...
Nous avons tous entendu parler, au moins une fois, de l'utilisation qui a été faite des images subliminales dans les salles de cinéma américaines, pour augmenter les ventes de certains produits de consommation. Nous avons, probablement, entendu aussi que les images subliminales pouvaient être utilis...
Jamais autant qu'avec Michel de M'Uzan, on ne ressent la certitude que le métier de psychanalyste est un véritable métier d'artisan, qui nécessite un minimum de qualités humaines et artistiques - tout autant, sinon plus, que des qualités de rigueur, de patience et de bonnes aptitudes théoriques - po...
La plupart des grands psychologues se sont interrogés sur l'âge de la reconnaissance de soi dans le miroir, et ont recueillis de très nombreuses observations naturalistes. Depuis quelques années, ce problème a fait l'objet de diverses recherches expérimentales qui ouvrent de nouvelles perspectives s...
Quelles sont les difficultés que rencontrent les enfants de 4 à 10 ans, pour comprendre et produire les énoncés de leur langue maternelle ? Quelles stratégies psychologiques mettent-ils en oeuvre pour accéder à une maîtrise véritable de la langue, et quelles sont les étapes de cette évolution ? Jusq...
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Dès leurs premières rencontres, le bébé et le parent jouent au dialogue : c'est l'occasion d'une fête des mimiques, des voix, des caresses, des regards et des postures ; c'est aussi un apprentissage, celui de la conversation, avec ses exigences de concentration, de coordination avec le partenaire, d...
L'homme, par nature, aspire à l'aventure. Il naît avec cet élan qui le pousse sur le chemin de la vie. Mais l'aventure, ce n'est pas une vie sans peurs, sans échecs, sans problèmes, sans déchirements intérieurs, très douloureux parfois. Car toute aventure se complique sans cesse, et exige constammen...
Publié pour la première fois en 1959, cet ouvrage de Jean Piaget et Bärbel Inhelder propose une analyse particulièrement approfondie des mécanismes qui conduisent l'enfant à la maîtrise des conduites de classification et de sériation. Commentant un ensemble de recherches minutieuses, les auteurs déc...
Les regards complices qu'échangent la mère et l'enfant ; le regard d'attention de l'élève dans la classe ; la fuite du regard chez l'autiste ; la dilatation pupillaire ou le clignement des paupières face à un stimulus intéressant ; les stratégies exploratoires des mouvements oculaires au cours de la...
Pas plus que le behaviorisme, le cognitivisme ne semblait capable d'intégrer, dans ses modèles du fonctionnement mental, une propriété pourtant caractéristique de l'être humain : sa capacité à se représenter lui-même, et à penser son propre fonctionnement. Or, l'étude du soi connaît actuellement un ...
Bien des conceptualisations partent du préjugé que le conflit est néfaste pour la société, les groupes ou les individus. La théorie développée dans cet ouvrage, prend le contrepied de cette idée, et soutient que le conflit est, aussi, le principal moteur du changement et de l'innovation. Du conformi...
Depuis que l'évolution démographique a amené la société à se pencher sérieusement sur le problème du vieillissement, la psychologie a semblé se tenir quelque peu à l'écart du mouvement. Certes, sur le terrain, les psychologues, comme les autres intervenants sociaux, étaient confrontés au problème du...
Cinq volets organisent cet ouvrage : ils traitent de la position et de la signification limite des concepts de pulsion, de perceptif, de pensée, de Moi-Idéal, ainsi que des liens entre le Moi-Idéal, la création et la culture... ...
La préoccupation des psychanalystes, psychiatres et psychologues pour l'adolescence, est relativement récente. Une fois les bases posées par Freud, en 1905, quelques travaux remarquables ont été publiés, mais ils sont restés isolés. Il faudra attendre les années d'après-guerre pour que le phénomène ...
P.-C. Racamier, disparu en juillet 1996, appuyait sur une expérience clinique, principalement avec des psychotiques, l'édification d'un corpus théorique revisitant les concepts de la psychanalyse et en créant de nouveaux. Ces comptes rendus du colloque te...
Les psychothérapies actuellement engagées dans les univers des pathologies-limites, des autismes, des psychoses, posent à la métapsychologie des questions qui requièrent de nouvelles recherches. Conformément à cette exigence, les travaux présentés ici tissent indissociablement théorie et clinique, p...
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine....
Le monde infantile nous est devenu étranger, depuis qu'en son parcours l'amnésie nous a frappé. L'auteur demande donc à l'enfant lui-même de nous laisser entr'apercevoir, jalon après jalon, l'ensemble de son développement. En centrant sur le désir cette tentative d'appréhension d'une complexité mouv...
Les travaux de l'École psychosomatique de Paris fondent une nouvelle clinique, qui influence profondément la théorie et la pratique psychanalytiques. Ils ouvrent aussi sur un certain nombre d'interrogations, qui constituent le fil conducteur de cet ouvrage, et qui portent sur ces nouvelles pathologi...
L'oeuvre de Michel Fain est une oeuvre riche, complexe et audacieuse, à la pointe évolutive de la psychanalyse française de ces trente dernières années. En plus d'être un des piliers de l'École française de psychosomatique, elle a beaucoup contribué à la théorie du rêve, de l'hystérie, de la latence...
En 1869, Tolstoï vient d'avoir 40 ans. Il vit avec sa famille à lasnaïa Poliana et écrit Guerre et Paix. Alors que ce livre est un triomphe, une crise déchire son existence, entraînant une catastrophe psychique où il risque de perdre la vie. Pourtant il écrit encore Anna Karénine, où se nouent les t...